Skip to main content

Posts

Showing posts from November, 2022

MANOVA 1

    MANOVA atau Multivariate Analysis of Variance, yaitu sebagai metode statistik suatu teknik statistik yang digunakan untuk menghitung pengujian signifikansi perbedaan rata-rata secara bersamaan antara kelompok untuk dua atau lebih variable terikat. Karakteristik pada MANOVA yaitu variabel bebas bisa lebih dari satu atau satu, namun variabel terikat harus lebih dari satu. Asumsi yang harus di penuhi dalam MANOVA yaitu: 1. Distribusi datanya harus normal multivariat. 2. Matriks varian kovarian antar levelnya harus sama (homogeny). 3. Setiap pengamatan manova diasumsikan bersifat independen. 4. Manova mengasumsikan bahwa variabel bebas adalah kategorik dan variabelterikat variabel kontinu dan juga bersifat homogenitas.           MANOVA digunakan untuk mengetahui apakah vektor rata-rata populasi sama, dan jika tidak sama, komponen rata-rata mana yang berbeda secara nyata. Karena kemampuannya untuk menganalisis beberapa pengukuran variabel teri...

Analisis MANOVA

link artikel "Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning Terhadap Pemahaman Konsep dan Kemampuan Pemecahan Masalah dalam Pembelajaran IPA-Fisika di MTs Negeri Negara" Deskripsi Umum Penelitian     Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah dalam pembelajaran fisika menggunakan model Contextual Teaching and Learning dan model pembelajaran konvensional. Sampel penelitian yang digunakan berasal dari dua kelas yang setara dengan satu kelas sebagai kelas eksperimen dan satu kelas lainnya sebagai kelas kontrol di peserta didik kelas VIII. Data yang dikumpulkan berupa tes essay yang kemudian dianalisis secara deskriptif dan MANOVA satu jalur.  Analisis Statistik     Uji MANOVA dilakukan untuk menunjukkan apakah terdapat perbedaan pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah antara kelas eksperimen menggunakan CTL dan kelas kontrol menggunakan model konvensional dalam pembelajaran Fisika. Berikut hasil...

ANAVA 2

 Hallo teman-teman! Kita akan belajar bersama lagi tentang Anava 2 yang berisikan prasyarat analisis, Anava dua jalur, dan Non-parametrik yang sesuai. Kali ini saya merangkumnya dalam sebuah gambar. Semoga bermanfaat 😃😉

Analisis ANAVA 2: ANOVA Two Ways

link artikel   "Efek Strategi Pembelajaran Scaffolding terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis berdasarkan Kemampuan Awal Matematis Siswa" Deskripsi Umum Penelitian     Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki ada atau tidaknya perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematis antara peserta didik yang mengikuti strategi pembelajaran scaffolding dengan peserta didik yang memperoleh pembelajaran konvensional. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP Negeri 3 Tualang Perawang. Berdasarkan hasil survei, didapatkan bahwa kemampuan pemecahan masalah merupakan kecakapan yang penting agar peserta didik mampu menghadapi tantangan global di masa mendatang yang masih tergolong rendah penguasaannya. Oleh sebab itu penelitian ini membantu untuk memberikan penanganan khusus demi meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik.  Analisis Statistik Berdasarkan hasil uji Chi Square menunjukkan bahwa rata-rata nilai KAM dan kemampuan ...

ANAVA 1

Hallo teman-teman! Kita akan belajar bersama lagi tentang Anava 1 yang berisikan prasyarat analisis, Anava satu jalur, dan Non-parametrik yang sesuai. Kali ini saya merangkumnya dalam sebuah gambar. Semoga bermanfaat 😃😉

Analisis Anava 1

link artikel "Identifying Taiwanese University Students' Physics Learning Profiles and Their Role in Physics Learning Self-Efficacy" Deskripsi Umum Penelitian     Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi profil pembelajaran fisika dalam kaitannya dengan tiga konsepsi kunci pembelajaran fisika dikalangan mahasiswa Taiwan dan menguji self efficacy belajar fisika mahasiswa Taiwan dengan profil belajar fisika yang berbeda. Instrumen yang digunakan adalah Physics Learning Profilr (PLP) dan Phiysics Learning Self Efficacy (PLSE). Metode pengambilan data menggunakan kuesioner terbuka. Penelitian ini melibatkan 97 mahasiswa jurusan fisika dari beberapa universitas di Taiwan (79 laki-laki dan 18 perempuan). Deskripsi Novelty     Penelitian ini berdasar isu kritis yang sebelumnya membahas tentang pengalaman yang timbul pada pebelajar seperti konsepsi pembelajaran atau efikasi diri akademik. Dilakukanlah penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh profil belajar dan ...